García-Rodriguez, A.; Gómez-Díaz, R. (2016). Lectura Digital Infantil: Dispositivos, aplicaciones y contenidos. Barcelona: Ed.UOC.

Breve presentación de la obra sobre lectura digital infantil y su contenido

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CUEVAS, A.; SIMEÃO, E. (Coords.) Alfabetización Informacional e Inclusión digital: Hacia un modelo de infoinclusión social. Asturias: Trea, 2011. 175 p. I.S.B.N. 978-84-9704-579-7

Los autores de este trabajo presentan un modelo formativo orientado a la salud y evaluativo teniendo en cuenta diferentes competencias digitales, informacionales, diseñadas para el aprendizaje permanente. El proyecto IDEIAS […]

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